NEDEN BİZ?
Finlandiya İngilizce Eğitim Modeli
Ataşehir’in En Büyük Bahçesi
Baby Room (2 yaş sınıfı)
Sanat ve Dil Ağırlıklı Eğitim
Her Çocuk Keşfedilmeyi Bekleyen Eşsiz Bir Dünyadır
Altın Lotus Anaokulu olarak, yirmi yıllık eğitim yolculuğumuzda tek bir gerçeğe odaklandık: Standart kalıplar çocuklara dar gelir.
Bu yüzden Ataşehir’de; Milli Eğitim Bakanlığı müfredatının disiplinini, Finlandiya Eğitim Modeli’nin özgürlüğünü ve Çoklu Zeka Kuramı’nın bireysel yaklaşımını harmanladığımız, doğayla iç içe butik bir dünya kurduk. Amacımız sadece ilkokula değil, hayata hazır, mutlu ve özgüvenli bireyler yetiştirmek.
Okulumuzun ruhunu ve eğitim felsefemizi okulumuzun kurucu müdüresi Leyla Doğan’dan dinlemek için tanıtım filmimizi izleyebilirsiniz.
HİKAYEMİZ
20 Yıllık Tecrübe, Yenilikçi Yaklaşım
Altın Lotus Anaokulu olarak yolculuğumuz, 20 yıllık köklü bir eğitim tecrübesinin ışığında başladı. Ataşehir’in en büyük bahçesinde, doğayla iç içe bir ortamda; Milli Eğitim Bakanlığı müfredatını, dünyaca ünlü Finlandiya Eğitim Modeli ve Çoklu Zeka Kuramı ile harmanlıyoruz. Amacımız, çocuklarımızı kalıplara sokmak değil, onların bireysel potansiyellerini özgürce keşfetmelerini sağlamaktır…
FİNLANDİYA İNGİLİZCE EĞİTİM MODELİ NEDİR?
Erken Yaşta İngilizce İçin Finlandiya Modeli
Vizyonumuz, nerede yaşarlarsa yaşasınlar, her çocuk için öğrenmenin neşesini mümkün kılmaktır
MERAK ETTİKLERİNİZ (SSS)
Yazın Açık mısınız?
Evet, okulumuz yaz döneminde de eğitime kesintisiz devam etmektedir. Ancak yaz okulu programımıza sadece mevcut öğrencilerimizi kabul etmekteyiz.
Bu kararımızın temelinde pedagojik yaklaşımımız yatmaktadır. Okul öncesi dönemde bir çocuğun yeni bir ortama sağlıklı adaptasyon süreci ortalama 6-8 hafta sürmektedir. Yaz döneminin kısalığı göz önüne alındığında, aramıza yeni katılan bir öğrenci tam alışma sürecini tamamlayamadan yaz okulu sona ermektedir. Bu durum, hem yeni başlayan çocuğumuzda aidiyet duygusunun tam oluşamamasına hem de mevcut sınıf dinamiğinin ve kurulu düzenin etkilenmesine neden olabilmektedir.
Çocuklarımızın huzuru ve eğitimin sürekliliği adına yaz dönemini sadece kendi öğrencilerimizle sürdürmeyi tercih ediyoruz.
Tuvalet eğitimi olmayan (bezli) çocukları kabul ediyor musunuz? Okulda bu konuda destek sağlıyor musunuz?
Tuvalet alışkanlığı kazanımı, her çocuğun kendi gelişimsel hazırbulunuşluğuna göre ilerleyen hassas bir süreçtir. Bu süreçte, deneyimli öğretmenlerimiz çocuğun fiziksel ve duygusal olarak hazır olduğu sinyallerini takip eder. Eğitim süreci başladığında, okul ve aile işbirliği içinde hareket ederek, çocuğun bu önemli gelişim basamağını baskıdan uzak, stressiz ve doğal bir akışta tamamlamasına profesyonel destek sağlıyoruz.
Okulda beslenme düzeni nasıl? Çocuklar gün içinde hangi öğünleri alıyor?
Cevap: Okulumuzda, çocukların gün boyu enerjik kalmalarını ve sağlıklı büyümelerini destekleyen, özenle planlanmış bir beslenme programı uygulanmaktadır. Öğrencilerimize, kendi mutfağımızda, taze malzemelerle hazırlanan 3 ana öğün ve 1 meyve saati sunulmaktadır.
Günlük beslenme akışımız şu şekildedir:
09:00 – Sabah Kahvaltısı: Güne güçlü bir başlangıç için besleyici kahvaltı.
11:00 – Meyve Saati: Öğle yemeği öncesi taze meyvelerle sağlıklı bir ara öğün.
12:00 – Öğle Yemeği: Günlük besin ihtiyaçlarını karşılayan, dengeli ana öğün.
15:00 – İkindi Kahvaltısı: Enerjilerini tazeleyen sağlıklı atıştırmalık saati.
Tüm menülerimiz, çocukların yaş gruplarına uygun besin değerleri gözetilerek, mevsim sebze ve meyvelerine göre planlanmakta olup, özel beslenme ihtiyacı duyan öğrencilerimiz için de (glutensiz vb.) hassasiyetle çözümler üretilmektedir.
Yemekler okulda mı pişiriliyor, malzeme kalitesine nasıl dikkat ediyorsunuz?
Bizim için mutfak, okulun kalbidir. Bu nedenle okulumuzda dışarıdan hazır yemek (catering) hizmeti almamaktayız.
Tüm öğünler, okulumuzun kendi mutfağında, hijyen kurallarına en üst düzeyde uyularak, deneyimli mutfak ekibimiz tarafından günlük olarak pişirilmektedir